Rejoindre Mines Saint-Étienne, c’est s’engager dans une institution où la science et l’innovation bâtissent un avenir plus durable. Une école d’excellence où chacun a l’opportunité de révéler son plein potentiel et de contribuer à relever les défis de demain.

Classée parmi les meilleures écoles d’ingénieurs en France et reconnue mondialement, notre école, membre de l’Institut Mines-Télécom, forme les talents de demain tout en contribuant activement à relever les grands défis industriels, numériques et environnementaux. Avec nous, vous intégrez une communauté de 500 collaborateurs, 2500 étudiants, et participez à un projet ambitieux : conjuguer excellence académique, recherche d’avant-garde et impact sociétal positif.

L’Institut Mines-Télécom fédère les grandes écoles françaises autour des défis industriels majeurs, numériques, énergétiques et écologiques. Avec ses 8 Grandes Écoles publiques et 2 écoles filiales, il est le premier institut public dédié aux ingénieurs et managers. Ensemble, nous imaginons et construisons un avenir durable, en formant les acteurs qui façonneront les transitions de demain.

Transitions numériques, écologiques, industrielles : les grands défis de notre époque sont aussi ceux de l’Institut Henri Fayol.

Ici se mêlent Informatique, Sciences des données, Management, Sciences humaines et sociales, Génie environnemental pour penser les systèmes complexes de demain : territoires, entreprises, filières industrielles.

📊 Résilience, performance, durabilité… Nous développons et expérimentons en lien étroit avec les acteurs socio-économique pour répondre aux exigences des transitions actuelles.

✨ Une recherche interdisciplinaire à fort impact, où l’humain est toujours au centre.

Cette thèse de doctorat sera rattachée au département Génie de l'Environnement pour les Organisations (GEO), membre du Laboratoire CNRS UMR 5600 Environnement Ville et Société (EVS). Pour répondre aux enjeux des transitions écologique, énergétique et industrielle, le département GEO accompagne les acteurs des territoires (acteurs publics et privés) vers une meilleure prise en compte des enjeux environnementaux et de résilience territoriale. Il s'attache ainsi à apporter des solutions nouvelles en matière d'analyse, de modélisation et d'évaluation environnementale des systèmes industriels et territoriaux dans un double contexte d'industrie des futurs et de villes et territoires soutenables.

🏠 Contexte

Présentation du sujet

Le changement climatique met en lumière, comme l'a fait auparavant la crise COVID, les vulnérabilités et liens de dépendance généralisée de nos modes de vie envers les infrastructures, les chaînes de valeur, et modes d'organisation économique et technique, éléments souvent déconnectés de l'usager final, de ses besoins et des conditions d'occupation. Pour le secteur du bâtiment, Cimerman (2023) évoque une tendance depuis plusieurs décennies de « simplification cartésienne » de la conception et de l'opération du bâti. Celle-ci se traduit notamment par le développement d'un imaginaire de « bâtiment-machine », se traduisant par une superposition d'éléments techniques complexes (chauffage, ventilation, climatisation), susceptibles d'être pilotés au travers d'outils informatiques et d'une gestion centralisée optimisée (Cimerman, 2023).

Face aux enjeux posés par le changement climatique, deux voies opposées d'adaptation du bâti se dessinent. La première, actuellement dominante, consiste à prolonger cet imaginaire de « bâtiment-machine », rationalisable, mesurable et optimisable, et ce notamment au travers du développement du « smart-building ». Cette approche technosolutionniste apporte des réponses clés-en-main (capteurs, outils de pilotage centralisés, etc.) aux gestionnaires et usagers de bâtiments. Néanmoins, elle présente certains défis pour leur maintenance et leur entretien. Nous pouvons citer le recours massif aux nouvelles technologies, coûteuses, complexes, rapidement obsolètes et dont la fabrication repose en grande partie sur des ressources finies. Cela pose de plus les questions centrales des compétences, de la délégation du savoir et des outils associés à des opérateurs experts externes.

En contrepoint à la première voie, une seconde approche, encore marginale, émerge : celle d'un « bâtiment low-tech ». Popularisée ces dernières années en France par Philippe Bihouix (Bihouix, 2014), la low-tech questionne le rapport à la technologie et aux différentes formes de dépendances qu'elle génère (Tanguy et al., 2023). Dans le secteur du bâtiment, l'application de cette démarche renvoie souvent à la dépendance à la ressource (énergie et matière) : repenser les usages, l'origine des matériaux (réemployés, biosourcés) ou encore la simplicité de l'équipement utilisé. Bien que nécessaires, ces travaux s'intéressent pourtant peu à d'autres formes de dépendances associées à la technique, au titre desquelles nous pouvons citer la dépendance aux savoirs et aux formes d'organisation sociale et économique qui conditionnent l'adéquation, la pérennité et l'efficacité des solutions proposées.

Cette thèse offre ainsi une immersion concrète dans les questions d'adaptation du parc bâti au changement climatique par la « lowtech » à l'interface entre sciences de l'ingénieur et sciences humaines et sociales. Les compétences et l'expérience acquises trouveront une résonance particulière dans un secteur en pleine mutation, où la maîtrise des dépendances techniques, économiques et organisationnelles devient un enjeu central pour la soutenabilité des bâtiments et de leur exploitation.

Contexte scientifique

La littérature consacrée à la low-tech s'est structurée ces dernières années autour d'une critique de la fuite en avant technologique et des dépendances qu'elle engendre (Bihouix, 2014 ; Tanguy et al., 2023). Appliquée au bâtiment, cette littérature reste toutefois majoritairement centrée sur la phase de conception et sur la dépendance à la ressource : sobriété énergétique, choix de matériaux biosourcés ou réemployés, réduction du niveau d'équipement technique.

Requirements

🔍 Ce que nous recherchons

Formation : Bac +5 en ingénierie généraliste, sciences de l'environnement, génie civil ou énergétique du bâtiment, géographie/aménagement, ou discipline connexe. Une formation ou une sensibilité aux sciences humaines et sociales (sociologie des techniques, STS, économie de la fonctionnalité) serait un plus.

Compétences requises :

Méthodes qualitatives : conduite et analyse d'entretiens semi-directifs, observation de terrain, analyse de corpus documentaires.

Analyse systémique et prospective : capacité à représenter un système sociotechnique, à construire et instruire des scénarios.

Connaissance du bâtiment : compréhension du fonctionnement technique du bâti et de ses équipements, et des logiques d'exploitation et de maintenance.

Traitement de données : aisance avec des données hétérogènes issues de sources variées ; la maîtrise d'outils de traitement (R, Python) ou de SIG (QGIS) serait appréciée.

Gestion de projets : aptitude à structurer et mener des phases de projet de manière autonome, en articulation avec deux autres doctorants du projet.

Langue : français courant et anglais opérationnel (capacité à lire des publications techniques et scientifiques en anglais).

Profil recherché : individus responsables, proactifs, et dotés d'un esprit analytique, capables de faire preuve de rigueur scientifique. Personnes dynamiques, motivées par les enjeux environnementaux et par le questionnement critique de la technique. Capacité d'adaptation, goût pour le travail interdisciplinaire et collaboratif avec des acteurs variés.

📩 Candidatez dès maintenant !

Date limite de candidature : 15/11/2026

🔗 Les dossiers de candidature (CV, lettre de motivation, notes du parcours académique des deux dernières années, contact d’au moins une personne référence (tuteur stage master par exemple), travaux de recherches (mémoire recherche de master, communication académique,…), une ou deux lettres de recommandation sont à déposer sur la plateforme RECRUITEE :

https://institutminestelecom.recruitee.com/o/doctorante-vers-un-batiment-low-tech-caracteriser-et-reduire-les-dependances-liees-a-la-maintenance-et-a-lentretien-du-bati-face-au-changement-climatique

ou envoyer votre dossier à à Jonathan VILLOT (villot@emse.fr) et Audrey TANGUY (audrey.tanguy@emse.fr)

et mettre en sujet du mail : « Candidature thèse 2026_PERENNIS_ NOMFAMILLE »

Prise de poste envisagée : 1er février 2027

Dans le cadre de sa politique Égalité, Diversité et Inclusion, l’École des Mines de Saint Etienne est un employeur soucieux de l’équité de traitement entre les candidatures.

ℹ️ Informations complémentaires

Directeur de thèse : Jonathan VILLOT

Co-encadrant de thèse : Audrey TANGUY

Projet de rattachement : PERENNIS

Lieu de réalisation : Mines Saint-Etienne, Institut Henri Fayol, département Génie de l'Environnement pour les Organisations. ED SIS 488. 158 Cours Fauriel, 42023 Saint-Etienne.

Laboratoire d'appartenance : UMR 5600 Environnement Ville Société

International : une mobilité internationale de 3 à 6 mois est à prévoir pendant la durée de la thèse

Salaire : salaire brut mensuel de 2600 €

📞 Contacts

· Sur le contenu du poste :

Jonathan VILLOT (villot@emse.fr) ou Audrey TANGUY (audrey.tanguy@emse.fr).

· Sur les aspects administratifs/RH :

Amélie HUCHET – Gestionnaire RH

Mail : amelie.huchet@mines-stetienne.fr

Tél. : +33 (0)4 77 42 93 05

🌍 Pourquoi rejoindre Mines Saint-Étienne ?

Nous accompagnons chacun de nos collaborateurs sur le chemin de l’excellence, avec la conviction qu’ensemble, nous pouvons avoir un impact durable et significatif sur notre monde.

Rejoindre Mines Saint-Étienne, c’est l’opportunité de trouver :

· Un environnement stimulant : des moyens expérimentaux de pointe, un réseau international solide (T.I.M.E., EULIST) et des campus à taille humaine avec un environnement urbain

· Un impact réel : des projets de recherche contractuelle à hauteur de 11 M€/an, majoritairement avec des partenaires industriels, un centre de culture scientifique la Rotonde qui s’engage depuis 25 ans dans la médiation des sciences avec plus de 50 000 visiteurs/an

· Une qualité de vie incomparable : entre 46 et 49 jours de congés et RTT, télétravail partiel, prise en charge des transports en commun à 75 %, soutien financier au covoiturage et au vélo et un baromètre social où 83 % des collaborateurs plébiscitent la qualité de vie au travail

Construisons un avenir plus durable, à travers la science, l’ingénierie, et des projets qui font sens.

Liens utiles :

Institut Henri FAYOL

Ecole :

https://www.mines-stetienne.fr/

https://www.imt.fr/

La protection de vos données :

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